Как научить ребёнка выговаривать звук Р

Коротко. Звук Р - самый поздний и самый капризный в русской речи: по логопедическим нормам он появляется к 5-6 годам, и до пяти лет его отсутствие считается вариантом нормы. Дома можно готовить язык артикуляционной гимнастикой, но саму постановку лучше доверить логопеду, особенно если малыш рычит горлом.

Как научить ребёнка выговаривать звук Р — иллюстрация

Звук «Р» - последний, кого ребёнок приглашает в свою речь, и самый капризный гость. Пока малыш ловко произносит «мама» и «дай», рычащая фонема может годами оставаться где-то на подступах: то превращается в «Л», то в мягкое «Й», то в невнятное «В». Родители волнуются, соседи советуют «крутить язычок», а бабушка вспоминает про уздечку. Разберёмся спокойно: когда «Р» должно появиться само, что можно сделать дома и в какой момент пора к логопеду.

Во сколько лет ребёнок должен выговаривать «Р»?

Логопеды сходятся на цифре 5-6 лет. Все остальные звуки формируются раньше: к четырём-пяти годам речь ребёнка в норме уже чистая, а вот на «дружбу» с рычащей фонемой природа отводит ещё год - до шести.

Это значит, что до пяти лет отсутствие «Р» - вариант нормы. Малыш, который говорит «лыба» вместо «рыба» в три или четыре года, не отстаёт в развитии - его язык просто ещё не набрал силу для самого трудного русского звука. Заменять «Р» на «Л» и «Й» в этом возрасте естественно, и торопить события, устраивая пятилетке «уроки рычания», не стоит.

Тревожный сигнал - если звука нет к шести годам или к первому классу. «Р» - фонема, требующая сильных мышц языка и хорошего речевого дыхания, и если она не появилась к школе, ждать «само пройдёт» уже не нужно: пора к логопеду-дефектологу. Кстати, ротацизм (так по-научному называют искажённое «Р») - самое частое нарушение звукопроизношения у дошкольников, на него приходится около четверти всех речевых дефектов. Так что вы точно не одни.

Почему звук «Р» не получается?

Причин у капризного «Р» несколько, и от причины зависит, справитесь ли вы дома или понадобится специалист:

  • Слабые мышцы языка и вялый выдох. Чаще всего дело именно в этом: чтобы кончик языка задрожал у верхних зубов, нужны и сила, и точная струя воздуха. Это тренируется.
  • Короткая подъязычная уздечка. Она мешает языку подниматься к нёбу. Но вопреки народному мифу, операция нужна далеко не всегда - чаще уздечку удаётся растянуть упражнениями.
  • Нарушение фонематического слуха. Ребёнок не всегда различает на слух, где «Р», а где «Л», и потому не может себя проконтролировать.
  • Особенности прикуса и строения нёба. Здесь может понадобиться помощь ортодонта.
  • Горловое произношение. Когда вместо переднеязычного «Р» звук рождается в горле (это увулярный, «французский» ротацизм) - самый распространённый искажённый вариант.

Отдельно стоит запомнить: если малыш уже уверенно рычит горлом, само это не пройдёт и «дозреванию» не поддаётся. Такой звук логопед ставит заново, и чем раньше, тем легче.

С чего начать: артикуляционная гимнастика

Прежде чем язык сможет «зарычать», его нужно подготовить - размять и научить подниматься вверх. Это как раз та часть работы, которую родители спокойно делают дома, ежедневно по 5-7 минут перед зеркалом, превращая занятие в игру. Вот проверенный набор:

  • «Лошадка» - цокать языком, изображая стук копыт. Укрепляет мышцы и учит поднимать язык к нёбу.
  • «Грибок» - открыть рот и присосать язык к нёбу, удерживая его. Мягко растягивает подъязычную уздечку.
  • «Гармошка» - удерживая язык присосанным к нёбу, открывать и закрывать рот. Продолжение «грибка», работает на силу.
  • «Маляр» - водить кончиком языка по нёбу вперёд-назад, «красим потолок». Развивает подвижность.
  • «Барабанщик» - стучать кончиком языка по бугоркам за верхними зубами (альвеолам), приговаривая «д-д-д». Это прямая подготовка к вибрации.
  • «Вкусное варенье» - широким языком облизывать верхнюю губу сверху вниз, будто слизываете варенье. Учит делать язык широким и расслабленным.
  • «Чашечка» - высунуть широкий язык и загнуть его края кверху, как чашечку. Формирует нужный подъём языка.

Ключевой секрет, о котором часто забывают: передний край языка должен быть широким и ненапряжённым. Главный враг «Р» - лишнее напряжение. Предложите ребёнку представить, что язык - это мягкий блинчик на тарелочке, и половина дела сделана.

Как ставят звук «Р»: от подготовки к рычанию

Когда язык окреп, наступает этап постановки - и вот здесь стоит быть осторожным. Классические логопедические приёмы выглядят так: ребёнок с силой произносит «д-д-д» или «ж-ж-ж» с поднятым языком, а специалист в этот момент лёгкими быстрыми движениями чистого шпателя (в народной версии - палочкой от мороженого или ватной палочкой) под языком вызывает вибрацию кончика. Так рождается первое «дрр». Из этого раскатистого «дрр» постепенно вычленяется чистое «Р».

Приём несложный на словах, но именно на этом шаге легко закрепить неправильное звучание - то самое горловое рычание, переучивать которое сложнее, чем ставить звук с нуля. Поэтому саму постановку разумнее доверить логопеду хотя бы на первых занятиях, а дома продолжать по его указаниям. В среднем от постановки до чистого звука в речи проходит от полутора до трёх месяцев регулярной работы - настройтесь на дистанцию, а не на спринт.

Автоматизация: от слогов к фразам

Появившийся звук нужно «вживить» в речь, иначе он останется фокусом «на заказ». Двигаемся по ступенькам, и на каждой помогает игра.

Слоги. Сначала прямые - «ра-ро-ру-ры», затем обратные и со стечением согласных - «ар-ор», «тра-дра». Пусть малыш договаривает ваши фразы: «Какая погода во дво… (ре)», «Мама купила воздушные ша… (ры)».

Слова. Рама, роза, рыба, барабан, карась, гитара, трава, брат, парашют. Отличная подвижная игра: вы называете цепочку слов, а ребёнок ловит заданное - «услышишь слово „рысь“ - хлопни в ладоши»: рыба, рысь, корыто, рык, рысь, пожары…

Фразы и чистоговорки. «Рома рубит дрова», «На горе Арарат растёт крупный виноград», «Рыбак Корней ловил карпов и окуней». И, конечно, вечное «Мама мыла раму» - малыш старается над звуком, а вы вспоминаете собственное детство.

Занимайтесь короткими подходами, но каждый день: рычащая фонема любит регулярность больше, чем героические часовые марафоны раз в неделю.

Когда обращаться к логопеду?

Запишитесь на консультацию, если:

  • ребёнку исполнилось 6 лет, а звука «Р» так и нет;
  • малыш рычит горлом или «в нос» - искажённый звук сам не исправится;
  • звук получается «на заказ», но в обычной речи ребёнок его теряет;
  • вы подозреваете короткую уздечку - нужно ли её подрезать, решает специалист, а не сосед;
  • ребёнок не различает «Р» и «Л» на слух, путает их в словах.

Логопед осмотрит строение артикуляционного аппарата, проверит прикус и уздечку, оценит фонематический слух и точно определит причину. Иногда достаточно гимнастики и нескольких занятий, иногда потребуется подключить ортодонта. Главное - не тянуть до подросткового возраста: чем старше человек, тем прочнее закреплён неправильный навык.

Чего делать не стоит

Не заставляйте пятилетку «рычать» через силу и не превращайте занятия в наказание - напряжение и страх ошибки только мешают. Не пытайтесь копировать взрослую артикуляцию грубым нажимом на язык. И не верьте, что «уздечку надо резать всем подряд»: в большинстве случаев её растягивают упражнениями. Спокойствие, ежедневная игра по пять минут и вовремя подключённый специалист - вот формула, по которой капризное «Р» рано или поздно превращается в уверенное рычание.

Частые вопросы

Во сколько лет ребёнок должен выговаривать звук Р?

К 5-6 годам. До пяти лет отсутствие Р или замена его на Л, Й, В - физиологическая норма. Если к шести годам звука по-прежнему нет, стоит показать ребёнка логопеду.

Можно ли поставить звук Р дома самому?

Подготовить язык гимнастикой - да. А вот саму постановку лучше доверить логопеду: при самостоятельных попытках легко закрепить горловое рычание, которое потом переучивать сложнее, чем ставить с нуля.

Правда ли, что из-за короткой уздечки Р никогда не получится?

Нет. Короткая уздечка действительно мешает языку подниматься, но чаще её удаётся растянуть упражнениями без операции. Подрезание нужно лишь в части случаев, и решает это логопед вместе с ортодонтом.

Ребёнок рычит горлом. Это нормально?

Нет, это горловой (картавый) ротацизм - самый частый дефект произношения Р. Сам он не проходит, звук нужно переставлять с логопедом.

Читайте также