Нужные и полезные детские игрушки: как выбрать по возрасту

Коротко. Полезная игрушка - та, что соответствует возрасту ребёнка, сделана из безопасных материалов и оставляет простор для его собственной фантазии. Безопасность подтверждает знак EAC и маркировка на упаковке, а количество игрушек лучше держать небольшим и обновлять по очереди.

Нужные и полезные детские игрушки: как выбрать по возрасту — иллюстрация

Игрушки - первые предметы, с которыми ребёнок разговаривает, ссорится и мирится, через которые он осваивает мир. Полки магазинов от этого не становятся понятнее: одинаковые на вид пирамидки различаются и материалом, и качеством, а половина коробок обещает «раннее развитие». Разобраться проще, если держать в голове три вопроса: безопасно ли, по возрасту ли и оставляет ли эта вещь ребёнку место для собственной игры.

Как понять, что игрушка безопасна?

Все игрушки, которые законно продаются в России, подчиняются техническому регламенту Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек». Он запрещает делать игрушки из вторичного сырья, требует, чтобы материалы не раздражали кожу и слизистые, и отдельно оговаривает состав изделий для самых маленьких: в игрушках для детей до трёх лет не допускаются натуральный мех и кожа, стекло и фарфор.

Подтверждение соответствия - знак EAC на упаковке. Кроме него на этикетке должны быть название изделия, изготовитель и страна, материал, дата изготовления и минимальный возраст ребёнка. Продавец обязан по требованию показать сертификат или декларацию соответствия: это не придирка, а обычное право покупателя. Никаких «санитарных паспортов», о которых писали лет десять назад, сегодня не существует - ориентируйтесь именно на EAC и маркировку.

Дальше игрушку стоит осмотреть и ощупать самому. Поверхность - гладкая, без заусенцев, острых кромок и щелей, куда попадёт палец. Швы у мягкой игрушки прочные, глаза и нос не выдираются, наполнитель не сыплется. Запах - нейтральный: резкий химический аромат повод оставить покупку в магазине. Хорошо, если вещь переживёт стирку или мытьё, ведь мыть её придётся часто.

Отдельная тема - громкость. Регламент ограничивает звук озвученных игрушек: для детей до трёх лет не более 60 дБА, от трёх до шести - 65 дБА, старше шести - 70 дБА. На практике проверить это просто: нажмите кнопку в магазине. Если вы сами вздрагиваете, ребёнку рядом с этой игрушкой будет ещё хуже.

Почему возраст на коробке - не формальность?

Пометка «не для детей до 3 лет» ставится не из осторожности производителя, а потому что в наборе есть мелкие детали, которыми ребёнок может подавиться. До трёх лет дети исследуют мир ртом, поэтому все элементы должны быть крупными или надёжно закреплёнными. Домашний способ проверки: деталь не должна свободно проходить в горлышко пластиковой бутылки.

Возрастная маркировка полезна и с другой стороны. Игрушка, до которой ребёнок ещё не дорос, не развивает его, а расстраивает: он не понимает, что с ней делать, и бросает. А слишком простая быстро надоедает. Интереснее всего то, что получается не сразу, но получается.

Какие игрушки нужны в каждом возрасте?

До 3-4 месяцев. Мобиль над кроваткой, подвески на дугах, лёгкие погремушки. Задача - учиться следить глазами и тянуться. Хорошо, если детали отличаются по цвету, форме и фактуре.

От полугода до года. Крупные кубики, мячи, простые сортеры, стаканчики-вкладыши, резиновые игрушки для ванной. Ребёнку важно стучать, бросать, вкладывать одно в другое и убеждаться, что предмет никуда не исчез.

От года до полутора. Появляются «собеседники» - куклы, мишки, животные. К ним добавляются пирамидки, крупные конструкторы из нескольких деталей, каталки и всё, что можно возить за собой.

От полутора до трёх. Время сюжетной игры: посуда, коляска, машинки, набор доктора, кубики для башен. Ребёнок повторяет то, что видит дома, и это его главный способ понять устройство мира.

От трёх до семи. Конструкторы посложнее, пазлы, настольные игры с правилами, материалы для рисования и лепки, костюмы и всё для игры в кого-то. В этом возрасте ценится не количество функций у игрушки, а простор для замысла: коробка, ткань и несколько фигурок часто дают больше, чем говорящий робот.

Сколько игрушек нужно ребёнку?

Меньше, чем кажется. Когда игрушек слишком много, ребёнок перестаёт их замечать: взгляд скользит по куче, игра распадается на пятиминутные эпизоды. Работающее решение - ротация. Оставьте в открытом доступе 8-12 предметов, разных по типу: что-то для движения, что-то для конструирования, что-то для сюжета и творчества. Остальное уберите в шкаф и меняйте раз в одну-две недели. Забытая на месяц машинка возвращается как новая, а расходы при этом падают.

Нужны ли интерактивные и электронные игрушки?

Игрушка, которая сама поёт, ездит и задаёт вопросы, оставляет ребёнку роль зрителя. Развивает не она, а то, что ребёнок придумывает сам. Поэтому электронику лучше держать как приятное дополнение к обычным кубикам, куклам и мячу.

То же касается планшетов и «развивающих» приложений. ВОЗ рекомендует детям до двух лет не давать экраны вообще, а в 2-5 лет ограничивать их часом в день, и Роспотребнадзор придерживается тех же ориентиров. Сэкономленное время разумно отдать движению и игре с настоящими предметами.

И последнее, самое простое. Покупая игрушку, помните, что она предназначена ребёнку, а не вам: исходите из его интересов, а не из собственных детских мечтаний. Ни одна, даже самая продуманная вещь не заменит взрослого, который сел на пол и десять минут играл вместе.

Частые вопросы

Как понять, что игрушка безопасна?

На упаковке должен быть знак EAC, название и адрес изготовителя, страна, состав материала, дата изготовления и минимальный возраст ребёнка. Продавец обязан по требованию показать сертификат или декларацию соответствия ТР ТС 008/2011.

С какого возраста можно давать конструктор с мелкими деталями?

Ориентируйтесь на маркировку: пометка «не для детей до 3 лет» означает, что в наборе есть детали, которыми малыш может подавиться. До трёх лет выбирайте крупные элементы, которые не проходят в горлышко пластиковой бутылки.

Сколько игрушек нужно ребёнку?

Точной нормы нет, но в свободном доступе достаточно 8-12 предметов. Остальное уберите и меняйте раз в одну-две недели - так игрушки не обесцениваются и ребёнок играет дольше и внимательнее.

Вредны ли музыкальные и интерактивные игрушки?

Не вредны, если звук негромкий: по регламенту для детей до 3 лет допустимо не более 60 дБА. Но игрушка, которая всё делает сама, оставляет ребёнку роль зрителя, поэтому пусть такие вещи будут дополнением, а не основой.

Можно ли покупать игрушки на вырост?

Смысла мало: слишком сложная игрушка вызывает у ребёнка досаду, а не интерес, и часто оказывается небезопасной. Лучше брать то, что ребёнок освоит сейчас или в ближайшие месяцы.

Читайте также